つくる、学ぶ、群馬で暮らす。
染川 裕の個人ブログ

YUTAKA SOMEKAWA — NOTES & PROJECTS

気になったら、
まず、やってみる。

群馬でロボットとプログラミングを教えながら、教材やゲームをつくっています。
子どもたちとの試行錯誤。本や映画。街で見つけたもの。日々の「面白い」を、ここに。

染川 裕染川 裕YUTAKA SOMEKAWA

WHAT I DO

今、取り組んでいること

教えることも、つくることも。自分も試しながら。

01 / 教室

子どもたちと、考える。

ロボ団高崎校で、ロボットとプログラミングを教えています。すぐに答えを渡す前に、一緒に考える時間を大切に。

ロボ団高崎校を見る ↗自主性について書いたこと →

02 / ものづくり

遊びながら学べるものを。

Pythonでロボットを動かすゲームや、EV3の学習教材を制作。使ってもらい、気づいたことから直していきます。

ロボコード探検隊をつくる理由 ↗EV3とPybricksへの思い ↗

03 / 挑戦の場

群馬から、世界へ。

ロボット競技の指導や大会運営を通して、子どもたちが挑戦する場をつくっています。結果に至るまでの試行錯誤も大切に。

活動とこれまでの歩み →子どもが考え始める瞬間を読む ↗

WRITING ON NOTE

つくりながら、考えたこと。

noteの記事一覧へ ↗

ロボコード探検隊の記事の見出し画像

教材づくり · note / 2026.10.22

120ミッションを作っても、教材は完成しない。

ロボコード探検隊を、みんなで育てていきたい。遊んでもらうことで見えてくる、次の課題。

夢がまだない君へ、の記事の見出し画像

学び・子育て · note / 2026.10.20

夢がまだない君へ。「もっと知りたい」から始まる未来もある。

将来の夢を答えることと、今、何かが育っていること。教える立場から、親の立場から考えました。

EV3とPybricksへの支援についての記事の見出し画像

ロボット · note / 2026.10.15

EV3に自分の名前が載った。私がPybricksを応援する理由

使い慣れたロボットで、これからも学びを。教室と開発者をつなぐ、小さな名前の話。

FROM THE BLOG

今にもつながる、読みもの。

そのとき考えたことに、もう一度会いに。

教育への考え / 2026.08

「自由にさせること」と
「自主性を育てること」は違う

子どもに任せることと、大人が関わること。その間で考えていること。

考えごと / 2005.10

難しい方が、おもしろい。

まずやってみる。続けてみる。20年以上前に書いた、挑戦と面白さの話。

美ら海水族館のマンタ

暮らしと好奇心 / 2014.08

やりたいことは、忘れる前に書いておく。

写真を撮る。本を読む。畑で野菜を育てる。当時の「やりたい」を書き留めた記録。

TSUTAYA BOOKSTORE アクエル前橋の店内

群馬の街歩き / 2020.12

会社から歩いて3分。
本のある場所ができた。

グランドオープンの日、昼休みに歩いた書店。2020年当時の訪問記です。

EXPLORE

気になるところから。

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染川 裕

ABOUT ME

染川 裕 Yutaka Somekawa

群馬県前橋市出身。Web制作・マーケティングの仕事を経て、今はロボット・プログラミング教育を活動の中心にしています。ロボ団高崎校 教室長、群馬ロボットプログラミング推進委員会 委員長。
本、映画、音楽、写真。気になったものを試すことも、このブログの大事な一部です。

これまでの歩みとプロフィール →